小班旅游主题,小班旅游主题活动教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班旅游主题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小班旅游主题的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿小班艺术课坐车去旅行教案？
2. 小班成长手册快乐的旅行怎么写？

幼儿小班艺术课坐车去旅行教案？

春天到了，不仅仅是万物复苏的时节，也是我们小朋友们该出去感受春天，拥抱自然的时候，我们也鼓励家长们利用休息的时间和孩子们一起去外出踏青旅行，一起感受大自然的美好。因此我们就生成了这样一个活动，希望孩子们通过这个活动，能够初步的具备一些旅行的小常识。 　　活动目标： 　　1．理解“旅行”的含义，了解“旅行”需要准备的物品和用途。 　　2．尝试观察画面中的细节，初步理解故事的情节。 　　活动准备： 　　1．幼儿有过与成人旅行的经验。 　　2．幼儿与父母外出旅行的照片。 　　3.课件。 　　活动过程： 　　一、迁移已有经验，引入主题。 　　1．出示幼儿与父母外出游玩的照片，请幼儿介绍照片中的自己和父母在干什么。 　　2．引导幼儿理解“旅行”含义。 　　提问：你和谁一块儿出去玩的？出去游玩需要带哪些东西？这些东西有什么用呢？ 　　二、引导幼儿观察画面细节，理解故事情节。 　　1．出示封面：“今天有一个宝宝也要去旅行，他会带什么东西呢？” 　　2．出示第一页画面。 　　（1）引导宝宝从人物形象和服饰上观察，认识故事中的角色。（妈妈和宝宝） 　　（2）引导幼儿观察宝宝家里有什么？（水壶、小熊、毛毛虫）它们在哪儿呢？这些东西是干什么用的呢？ 　　3．阅读第3—7页画面，通过对前一页画面的观察预测下一页画面内容。 　　（1）引导幼儿观察宝宝的服饰与前一页比较有什么变化？（穿上了小外套） 　　（2）提问：宝宝穿上了小外套，还要带什么呢？（引导幼儿观察画面右侧的小背包。） 　　（3）小背包有什么用呢？背上小包包，宝宝还要带什么？（水壶）水壶有什么用呢？（宝宝要记得多多喝水哦！） 　　（4）宝宝还要带什么？（小喇叭）带小喇叭有什么用呢？（宝宝一吹小喇叭妈妈就能找到你啦！）

小班成长手册快乐的旅行怎么写？

小班成长手册快乐的旅行可以这样写：
标题：快乐的旅行
旅行的意义：
在我们的生活中，旅行是一种很好的放松和学习的机会。它可以帮助我们了解新的地方，认识新的人，学习新的文化，还可以让我们放松身心，享受美好的风景。对于小班的孩子们来说，旅行也是一种快乐的学习体验。
旅行的经历：
描述孩子们在旅行中的经历，比如他们参观了哪些地方，做了什么活动，遇到了哪些人，学到了什么新知识等等。可以插入一些孩子们旅行的照片，让故事更加生动有趣。
旅行的收获：
描述孩子们在旅行中的收获，比如他们学到了什么新知识，提高了哪些技能，增强了哪些能力等等。可以插入一些孩子们展示自己新技能的图片，让故事更加生动有趣。
旅行的感受：
描述孩子们在旅行中的感受，比如他们感到快乐、兴奋、新奇、有趣等等。可以让孩子们用画笔展示他们的感受，或者写一些简短的句子来描述他们的感受。
旅行的建议：
对于即将去旅行的孩子，可以给出一些建议，比如要带上哪些东西，要注意安全，要尊重当地的文化等等。
最后，可以在成长手册的最后，留下一个开放性的问题，让孩子们思考和回答：你最喜欢的旅行经历是什么？你为什么喜欢它？

到此，以上就是小编对于小班旅游主题的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班旅游主题的2点解答对大家有用。

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